Рособрнадзор разъясняет порядок перевода образовательных организаций на дистанционное обучение

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в связи с многочисленными обращениями граждан информирует о порядке перевода образовательных организаций на дистанционный формат обучения по причине санитарно-эпидемиологической обстановки и особенностей распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).

В соответствии с пунктом 2 указа Президента Российской Федерации от 2 апреля 2020 года № 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», полномочиями по разработке и реализации комплекса ограничительных и иных мероприятий, направленных на предотвращение распространения коронавирусной инфекцией, наделены руководители субъектов РФ. В том числе они принимают решения об определении режима работы образовательных организаций своего региона или на отдельных территориях региона.

Ограничительные меры принимаются на региональном уровне с учетом рекомендаций Роспотребнадзора и государственных санитарных врачей субъектов РФ и распространяются на все образовательные организации, независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности.

Согласно статье 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г ода № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», образовательная организация самостоятельна в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов. Руководствуясь данным положением закона, образовательная организация вправе самостоятельно решать, какой вариант дистанционных технологий, в том числе онлайн-ресурсы, сервисы и платформы для дистанционного обучения, использовать для организации обучения.

В качестве коллегиальных органов управления, которые могут участвовать в принятии соответствующих решений наряду с руководством образовательной организации могут выступать попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом образовательной организации. Для учета мнения родителей по вопросам управления образовательной организацией при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы учащихся, могут создаваться советы родителей.

«Ситуация везде разная. Как она будет складываться, покажут ближайшие месяцы. Мы надеемся, что школьники смогут полноценно учиться в очном формате, потому что дистанционный формат не сможет полностью заменить очную работу учителя с классом», — заявил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в ходе Всероссийской встречи с родителями.

 

В помощь ученикам, учителям, администрации школы и родителям разработан навигатор по дистанционному обучению.Навигатор поможет правильно перейти на проведение учебного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, грамотно организовать учебный  процесс и отработать алгоритм обратной связи.С навигатором по дистанционному обучению можно ознакомиться по ссылке

Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым №555 от 20.03.2020г. «О введении временной реализации образовательных программ начального общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий». Скачать

Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым №614 от 27.03.2020   «О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 25 марта 2020 №206 «Об объявлении в Российской Федерации  нерабочих дней». Скачать

• Рекомендации

РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПЕРЕХОДУ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ, ВОСПИТАТЕЛЕЙ, ОБУЧАЮЩИХСЯ.

Организация обучения с использованием ЭО и ДОТ в ГБОУ РК «ССШИ №1» осуществляется по следующей модели:

1. Ежедневно, согласно утвержденному расписанию школы, в режиме видеоконференц связи с использованием платформы Skype проводятся уроки для 1-12 классов с ноутбука установленного в их классном кабинете.
2. Уроки проводятся учителями согласно утвержденного расписания уроков и расписания звонков.
3. При планировании и проведении уроков учителем учитывается зрительная нагрузка для обучающихся, а также их психофизиологические особенности.
4. При проведении урока рассчитывать время таким образом, чтобы обучающиеся смотрели в монитор не более 20 минут, а оставшееся время отводить на выполнение упражнений, прослушивание аудио книг, на самостоятельную работу по индивидуальному заданию и т.д.
5. Классные работы, домашние работы, контрольные и самостоятельные работы, практические и лабораторные работы обучающиеся высылают на электронную почту класса Mail.ru, адрес которой обучающемся и их родителям (законным представителям) сообщает классный руководитель.
6. Классный руководитель ежедневно производит рассылку работ обучающихся учителям – предметникам на их электронную почту.
7. Учитель – предметник оценивает работу и анализирует ее на следующем уроке при видеоконференц связи.
8. Для обучающихся, не имеющих возможность выхода в Skype или Mail.ru по каким-либо причинам, осуществлять обучение с использованием приложения – мессенджера «Viber».

Организация обучения с использованием ЭО и ДОТ в удаленном доступе осуществляется по следующей модели:

1. Ежедневно, согласно утвержденному расписанию школы-интерната проводятся уроки для 1-12 классов.
2. Рассылку заданий по предметам осуществляет классный руководитель в группе класса, созданной с использованием приложения – мессенджера «Viber».
3. Учителя – предметники высылают классным руководителям задания для класса по предмету с использованием приложения – мессенджера «Viber» или при помощи электронной почты.
4. Классные работы, домашние работы, контрольные и самостоятельные работы, практические и лабораторные работы обучающиеся высылают на электронную почту класса Mail.ru, адрес которой обучающемся и их родителям (законным представителям) сообщает классный руководитель.
5. Классный руководитель ежедневно производит рассылку работ обучающихся учителям – предметникам на их личную электронную почту.
6. Учитель – предметник оценивает работы и оглашает результаты через классного руководителя.
7. Для обучающихся, не имеющих возможность использования Mail.ru по каким-либо причинам, осуществлять обучение с использованием приложения – мессенджера «Viber».

В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ (КЛАССОВ), ПЕРЕВЕДЕННЫХ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ НЕТ.