Методическая работа
Организация методической работы
Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Республики Крым «Симферопольская специальная школа-интернат №1»
Структура методической службы:
- Педагогический совет
2. Методический совет
3. Методические объединения:
3.1. МО учителей начальных классов
3.2. МО учителей общественно-научного цикла
3.3. МО учителей филологического цикла
3.4. МО учителей эстетики и здоровья
3.5. МО учителей естественно-научного цикла
3.6. МО учителей коррекционно-компенсаторного цикла
3.7. МО воспитателей ГПД
3.8. Школа педагогического мастерства
3.9. МО классных руководителей
ЧЛЕНЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА
Председатель МС Бевз Л.А. - директор ГБОУ РК «ССШИ №1»
Заместитель председателя МС Голик А.Л. - заместитель директора
Секретарь МС Воронина Г.А. - руководитель МО филологического цикла
Члены МС:
Говоруха И.Ю. - заместитель директора
Зеленская Ю.В. - заместитель директора
Рыбовалова И.П. - заместитель директора
Березина Ю.Н. - руководитель МО учителей начальных классов
Кучерова Н.Ю. - руководитель МО учителей естественно-научного цикла
Криулина И.А. - руководитель МО учителей общественно-научного цикла
Абдюшева Н.А. - руководитель МО учителей коррекционно-компенсаторного цикла
Сидоренкова Ю.В. - руководитель МО классных руководителей
Меркушева Е.П. - руководитель МО учителей эстетики и здоровья
Солодкова Е.Ю. - руководитель МО воспитателей ГПД
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ УМС В 2023-2024 УЧЕБНОМ ГОДУ.
|
«СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ» |
|
НАПРАВЛЕНИЕ: «СИСТЕМНОЕ КОМПЛЕКСНОЕ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ИХ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ» |
Цель учебно-методической работы на 2023– 2024 учебный год: совершенствование системы комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ с целью осуществления качественной организации УВП в школе-интернате для успешной социализации выпускников, создание условий для успешного повышения квалификации и росту профессиональной компетентности педагогов, стимулирование и поддержка педагогических работников школы, повышение качества образования и разностороннее развитие личности обучающихся с ОВЗ, повышение престижа образовательного учреждения.
Основные задачи учебно-методической работы на 2023-2024 учебный год:
1. Продолжать работу над темой «Создание условий в школе-интернате для успешной социализации детей с ОВЗ в современном обществе» по направлению «Системное комплексное психолого-медико-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ как необходимое условие их успешной социализации»
2. Создание единой комплексной модели образования, коррекции и компенсации нарушенных функций обучающихся с ОВЗ, адаптации и интеграции их в социум;
3. Повышение эффективности коррекционно-развивающего образовательного и воспитательного процессов на основе реализации принципов единства диагностики и коррекции, динамического наблюдения за развитием каждого обучающегося;
4. Достижение тесного взаимодействия специалистов, педагогов не только на уровне диагностики, но и в процессе коррекционно-развивающей работы;
5. Совершенствовать учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности с учётом современных тенденций развития образования в условиях реализации учебных предметов естественно-научной и технологической направленностей.
6. Постоянно работать над повышением мотивации педагогов в росте профессионального мастерства, в получении современных знаний.
7. Развивать культурно-образовательную среду в школе, открытую всем субъектам педагогической деятельности, направленную на обеспечение высокого уровня образовательной деятельности.
8. Продолжать работать над единой системой урочной и внеурочной деятельности педагогов и обучающихся, направленную на разностороннее развитие личности участников образовательных отношений.
9. Осуществлять в системе психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих обучающихся.
10. Расширять сферу использования информационных технологий, создавать условия для раннего раскрытия интересов и склонностей обучающихся к научно-исследовательской деятельности, для освоения обучающимися исследовательских, проектировочных и экспериментальных умений.
11. Обеспечение методического сопровождения работы с молодыми и вновь назначенными педагогами.
12. Развитие системы поддержки талантливых детей и обеспечение творческой среды для самореализации и социализации обучающихся.
13. Обеспечить для педагогов регулярные практические занятия по Брайлю, психолого-медико-педагогические тифлосеминары.
Основные направления работы учебно-методического совета.
- Координация деятельности методических объединений;
- Разработка основных направлений методической работы школы; обеспечение методического сопровождения программ, разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов;
- Организация консультирования сотрудников школы по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально – технического обеспечения;
4. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов, внедрение в учебный процесс современных учебно-методических и дидактических материалов и программного обеспечения автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения для проведения учебных занятий и внедрение их в учебный процесс;
- Разработка системы методических мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников школы;
- Реализация программного - целевого планирования по приоритетным направлениями УВП;
- Информационно - аналитическая деятельность.
ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА на 2023-2024 уч.г.
|
Месяц |
Содержание вопросов |
|
АВГУСТ
|
1. Анализ методической работы школы за 2022-2023 учебный год, работы МО и ШПМ согласно современным требованиям, целям, задачам школы-интерната. 2. Приоритетные задачи методической работы в новом учебном году. Рассмотрение согласование и утверждение планов работы МО, ШПМ. 3. Анализ результатов ГИА. Планирование работы МО по ликвидации недочётов, выявленных при итоговой аттестации обучающихся. 4. Организация работы с одаренными детьми: организация школьных предметных олимпиад, исследовательской и проектной работы. 5. Организация работы с молодыми и вновь назначенными педагогами. Наставничество. 6. Организация мониторинга готовности школы к реализации ФАООП для слепых и слабовидящих обучающихся. |
|
ОКТЯБРЬ |
1. Итоги мониторинга учебного процесса за первую четверть. 2. Анализ участия обучающихся в первом туре олимпиад по предметам. 3. Подготовка к проведению заседанию тематического педагогического совета 4. Проблемы адаптации обучающихся 5-х классов. 5. Система работы педагогов с неуспевающими и слабоуспевающими обучающимися. |
|
ДЕКАБРЬ |
1. Итоги аттестации и курсовой переподготовки педагогических кадров за 2023 год. 2. Итоги мониторинга учебного процесса за первое полугодие. 3. Подготовка к проведению заседанию тематического педагогического совета 4. О ходе реализации ФАООП для слепых и слабовидящих обучающихся. 5. Итоги рассмотрения вопросов внутришкольного контроля на заседаниях МО (выполнение рекомендаций администрации). 6. Основные этапы подготовки для проведения самообследования. 7. Итоги года педагога-наставника. |
|
МАРТ |
1. Подготовка обучающихся выпускных классов к участию в ГИА по предметам. Анализ результативности итогового устного собеседования выпускников. 2. Подготовка к проведению заседанию тематического педагогического совета 3. Итоги «Декады педагогического мастерства» 4. Подготовка к «Декаде молодого и вновь назначенного педагога». 5. Работа по преемственности начальной и основной школы. 6. Отчет о проведении процедуры самообследования за 2023г. |
|
МАЙ |
1. Анализ научно-методической работы за прошедший учебный год. 2. Анализ работ МО, ШПМ за учебный год 3. Творческие отчеты о проведении методических предметных недель. Выпуск методических бюллетеней по итогам работы МО за год. 4.Рекомендации к планированию деятельности МО на 2023-2024 учебный год . |
Методические материалы
Приказ о наставничестве 2023-2024
Приказ об переименовании НМС в МС
Приказ об организации работы учебно-методического совета 2023-2024